新学期伊始,为切实增强未成年人的法治观念与自我保护意识,营造安全和谐的校园环境,9月4日,海南省澄迈县人民法院法治副校长符恒卓走进加乐中心学校,为该校学生带来了一堂生动的“开学法治第一课”。
“同学们,你们知道‘法’字的古体结构和古义是什么吗?”符恒卓以汉字解构为切入点,在黑板上写下“法”的古体字,从古代神兽“廌”(即獬豸)的传说讲起,阐释其明辨是非曲直的象征意义,进而延伸到现代法律所承载的公平与正义价值,用生动的故事揭开了法律的“神秘面纱”。通过贴近生活的比喻——“就像学校如果没有校规可能会造成混乱,社会没有法律约束会失去秩序”,让抽象的概念变得可感可知,引导学生初步建立对法律的基本认知。
在“防欺凌”部分,符恒卓结合实际案例开展“以案释法”,系统讲解了校园欺凌的表现形式,指出校园欺凌不仅包括肢体上的冲突,还有语言侮辱、社交排斥、网络欺凌等多种表现,强调其危害后果以及可能承担的法律责任。
针对“遭遇欺凌时怎么办”,他总结出“三步应对法”:一是优先保障安全。要保持冷静,伺机远离冲突现场,不与欺凌者正面抗衡,避免伤害升级;二是及时留存证据。记录欺凌发生的时间、地点、具体行为,收集和保存好聊天记录、音视频片段、目击者信息等。三是做到绝不沉默。遭受欺凌后,迅速向老师、家长说明情况,不要独自承受委屈。同时,他呼吁同学们拒绝成为“冷漠的旁观者”,主动关心身边的同学,共同抵制欺凌行为。
谈及“防性侵”教育,符恒卓通过动画演示,帮助学生认识隐私部位,提醒大家为身体重点部位设立“警戒线”,明确“任何人不得随意触碰”的原则。他强调,伤害不仅可能来自陌生人,也可能是认识的人,教导学生们要警惕任何让自己感到不安的言语和行为,并传授“遭遇不当接触时的求助方法”,鼓励同学们必要时在家长的陪同下向公安机关寻求帮助,引导学生树立“敢于说不、懂得求助”的自我保护意识。
课后,同学们纷纷表示,通过这堂开学法治第一课,学到了很多实用的法律知识,以后会自觉地遵守法律法规,坚决对校园欺凌说“不”,并学会用法律武器保护自己的合法权益。下一步,澄迈法院将以新学期为新起点,推动法治副校长常态化开展形式多样的法治教育活动,着力把法律知识转化为未成年人听得懂、用得上的“实操指南”,为学生的平安健康成长筑起坚实的“法治防护墙”。(李子瑜)
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