本网讯 （刘慧）“让毒品远离每个家庭、每个学生，让孩子们拥有幸福光明的一生是我们不懈的追求。”2013年以来，陵水县北斗小学根据《海南省毒品预防教育示范学校创建评分表》的精神要求，紧紧围绕“远离毒品、珍爱生命”的宣传教育主题，创造性地开展了形式多样、内容丰富的禁毒系列教育活动，取得了良好的成绩。
陵水县北斗小学
抓规范，推动毒品预防教育形式制度化
学生对禁毒知识的掌握，从一问三不知到对答如流，这期间北斗小学毒品预防工作所取得的阶段性成效来之不易。2014年，北斗小学第一次组织老师和学生走进陵水戒毒进行参观。“那是我第一次踏进戒毒所，给我带来了很大的震撼。”北斗小学校长贾兴丽回忆，那是她第一次近距离接触到戒毒人员，戒毒所之旅给她带来了很多感触，也带来了很多启发。
贾兴丽介绍，毒品预防教育工作开展以来，北斗小学领导班子高度重视，成立了学校毒品预防教育工作领导小组，将毒品预防教育纳入学校教学工作计划。但是实施了一段时间后，效果却差强人意，学生们对禁毒知识的掌握程度甚至达不到基本要求。
“我们自己对毒品的认识不到位，就无法将禁毒观念更好的传达给学生。”从戒毒所参观回来后贾兴丽意识到，毒品预防教育工作无法顺利开展的一个重要原因在于，宣教者本身对毒品的认识不到位，禁毒意识不够高。为进一步增强师生识毒能力、筑牢家校拒毒围墙，让学生们在洁净的校园内健康快乐成长，北斗小学建立了毒品预防教育互动机制，聘请专家组成的宣讲团到校开展毒品预防教育知识讲座和心理辅导，同时学校禁毒骨干教师队伍也积极走出去加强与宣讲团合作交流、参加各种形式的培训活动，形成了毒品预防教育“内外互动”的良好局面。
除此之外，北斗小学还建立毒品预防教育责任包干制，由领导小组包干各个年级、各班主任包干各班学生、各班学生包干各自家长、各位家长包干各自家庭。通过包干机制的建立，逐步将毒品预防教育变成了学生、老师、家长自觉遵守的行为准则。
抓融入，推动毒品预防教育内容常态化
“干巴巴的理论知识学生根本就不爱听，听了也记不住。”每当制定年度禁毒宣传教育工作计划的时候，也是北斗小学德育主任李晓燕最焦虑的时候。为了解决学生的兴趣问题，李晓燕积极参加省级、县级各类禁毒知识培训班，学习禁毒宣教知识，并不断尝试将各类新颖的禁毒教育方法应用到日常教学中，终于找到了适合北斗小学的毒品预防教育方式。
“提高孩子兴趣最好的办法，就是让他们参与其中。”李晓燕介绍，对于小学生来说，参加亲身体验的毒品预防教育活动，能让他们更快的掌握禁毒知识。于是，李晓燕带领学生走出校园参加“珍珠海岸 无毒陵水”游园活动，观看禁毒励志电影《凤凰花开》；走近中国民间禁毒第一人卢步辉，让学生们聆听他的人生故事，从他曲折离奇的吸毒戒毒、再吸毒再戒毒的经历中了解毒品对生活和身体造成的危害；近距离观察40余种毒品样本、通过ＶＲ虚拟世界体验吸毒感受。同时，李晓燕还与陵水禁毒办共同组织了篮球与禁毒的完美邂逅——北斗禁毒杯篮球赛。通过一项又一项鲜活有趣的活动，提高了学生们自觉参与禁毒宣传活动的兴趣，也提高了学生们识毒、惧毒、防毒、禁毒、拒毒的意识和能力。
为将毒品预防教育与素质教育相结合，北斗小学针对阶段性的禁毒宣教活动，通过组织校会宣讲、开学禁毒第一课、国旗下宣誓、主题班会、知识竞赛、禁毒手抄报、专题黑板报、禁毒展板、闯禁毒魔宫等丰富多彩的毒品预防教育活动，让学生在校内外都可以参与毒品预防教育活动，在提升素质的同时主动接受毒品预防教育。
此外，学校还要求每个学生家长必须关注“中国禁毒”及“海南禁毒新媒体”微信公众号、注册“青骄第二课堂”平台，通过班级家长微信群或入户家访来发送《致学生家长的一封禁毒信》以达到“人人知晓、家庭明白”、“进入校园识毒惧毒、走向社会防毒拒毒”的效果。
抓引领，推动毒品预防教育群体社会化
“我们学校有1550名学生，假设每一名学生能影响一位家长，那么禁毒宣传的辐射面至少能达到三千多人，更何况家长的后面还有爷爷奶奶还有朋友等。”贾兴丽介绍，北斗小学在开展毒品预防教育中，非常注重家校共育，构建了学校、家庭和社会“三位一体”的毒品预防教育网络。
如今，北斗小学每学期开展两次禁毒主题班会；每学期禁毒宣讲团为学生开展两次不同主题的禁毒知识讲座；每学期每位老师至少一次到学生家中进行家访或者召开家长座谈会，了解学生家庭情况并进行禁毒宣传；只要是学校开展的禁毒宣传教育活动，北斗小学都会邀请家长前来参加。下一步，北斗小学将继续通过家访、交流平台、家长会、家委会等多种方式增强家校联系，拓宽禁毒宣传的覆盖面，促进孩子的健康成长。
通过学校多年的坚持，老师多年的努力，学生和家长多年的参与，如今北斗小学已经形成“个个能识别毒品、家家都惧怕毒品、人人皆拒绝毒品”的氛围，达到了良好的禁毒宣传效果。
[责任编辑：林前方]
